"Jak är er nye svensklerer".

Det har blivit rekordstort brist på lärare på grund av de många barn som kommit till Sverige. Därför planerar utbildningsminister Gustav Fridolin att skapa ett ”snabbspår” för flyktingar, som varit lärare i hemlandet. Tanken är att de lärare som fått uppehållstillstånd ska snabbutbildas. De ska lära sig svenska, samtidigt som de är ute på praktik eller skolas i svenska kursplaner, som nog kan vara annorlunda. Kravet på att kunna svenska ställs dock först, när de söker anställning. ”Med snabbspåret kan de som är snabbast komma igenom på ett år”, säger utbildningsminister Gustav Fridolin. Det är helt verklighetsfrämmande! En vuxen människa kan knappast lära sig ett helt nytt språk så bra att han/hon kan undervisa en svensk skolklass. Och läraren ska ju också kunna förstå vad eleven säger! Få elever pratar rikssvenska; deras tal har inslag av den dialekt som de vuxit upp med. Fridolins förslag sågades totalt av Gunlög Josefsson, professor i svenska vid Lunds universitet.(S17/2). Det präglas av ”naivitet, önsketänkande och okunskap. Att lära sig ett nytt språk måste ta tid, i synnerhet om man ska arbeta i ett yrke, där språket är ett viktigt arbetsredskap...Det är inte rimligt att man ska kunna gå lärarutbildning på högskola utan att ens kunna läsa svensk kurslitteratur … Visade svenskkunskaper måste krävas, innan man påbörjar sin komplettering.” Men det är i grund och botten synd om minister Fridolin, liksom det är för alla andra, som ska försöka lösa de problem som uppstått av att 170000migranter anlände till Sverige 2015. Fridolin saknar lärare, ute i kommunerna saknas inte minst skollokaler. Och inom den sociala sektorn finns vare sig personal eller lokaler för att ta hand om de 35000 ensamkommande flyktingbarnen Fridolin gör så gott han kan, även om han gör fel.